學校是教書育人地，
校長辦公室佈局關係著教育管理思維。
那麼學校辦公室風水需要注意哪些，
下面讓我們一起來瞭解下吧！
一、校長室應設高處，
應設低處。
校園地形和格局，
校長室理應設北面教學樓上，
面南而坐，
居高臨下，
形成“君坐中央，
臨制四方”架勢。
這樣地理風水會無形中提高領導人威望，
增強駕馭機構運行能力。
反之，
坐在處，
面高處，
前案過自己，
形成了賓客欺壓主人，
下級欺負上級效果。
二、校長室應設後面，
應設前面，
不該設門口位置，
校長室成了傳達室。
軍隊司令官是統率全軍，
他位置總是後面地方，
即使行軍是後面壓陣。
他不是，
不是尖刀班走隊伍前面。
校長室設前面校門口位置，
會有本末倒置、將軍士兵易位、領導打雜、君忙臣閑應。
三、新教工樓背後無靠，
校長座位背後靠窗，
表現事業方面缺少輔弼力。
辦公室風水強調背後有堅實靠山，
要坐實朝空，
這樣會得到上司支持和下級服從。
背後無靠本來吉,背後有路了。
道路會產生動象，
暗含著職位動盪隱憂。
辦公室風水佈局地點宜辦公樓集合區，
卡脖子利;
辦公室風水佈局裝璜太豪華，
辦公室室內顏色宜乳白、象牙色;
辦公室風水佈局影印機白虎方，
辦公室金櫃口門口-財來財去，
辦公室金櫃口向順水流-耗財;辦公室金櫃不可放在顯著處;
辦公室風水佈局鏡子不可沖門—口舌多;辦公室鏡子應安光線暗地方，
辦公室動線應，
辦公室辦公桌顏色儘量明朗淺色;辦公室之內外門儘量安龍方，
不可白虎方，
辦公室魚箱忌安白虎方，
宜龍方;辦公室水族箱不可安辦公桌白虎方，
辦公桌不可靠近白虎方會賓.奴欺主。
(1)、座位不能沖門。
於大門整個辦公室氣流和能量出入口，
座位對著大門，
會 入門的氣場沖到，
影響一個人潛意識、神經系統，
造成脾氣或無端生病情況。
可以門口一座屏風或植物，
作為化解道。
(2)、座位後面宜有靠(牆或櫃)，
不能背著門或走道。
人後腦腦波放射區，
是人體感應氣 場部位之一；因此，
座位後方是、東西；如果背後有人走動，
讓人精神集中，
無形中一部分注意力轉到後腦，
(3)、座位前方不能貼牆壁(緩衝區不夠)。
人眼睛前面，
要捕捉多訊息；如果座位太貼牆面，
反而看不見四周人和物，
會造成潛意識，
會影響到神經系統。
(4)、座位前方不要有人。
如座位前方有人面對面，
是一種心理煞，
沒有自己隱私空間，
不是會造成彼此，
會分散注意力，
喜歡和對方有說有笑，
而影響工作。
是兩人之間放一些盆栽或文件隔開。
(5)、座位不能著廁門。
廁所是穢氣聚集地，
而廁所門穢氣排出之處，
廁 所門附近，
或著廁門人，
會因吸了過多穢氣而生病。
如不能避免，
可以廁所和 座位間加裝一道屏風或大型闊葉植物，
多少可以擋掉一點穢氣， 而且廁門必需關上。
(6)、座位不能影印機或電腦後方。影印機和電腦外溢磁場，如座位靠 或電腦後方，了影響到本身磁場，造成身心方面障礙，間接地會影響運 勢。是保持距離，不然中間放盆闊葉植物可不，但植物要定期換，否則會變成 第二個污染源。
(7)、座位旁不能有洗手台或水龍頭。有水出來地方，會影響氣場，因為水本身能聚氣， 能擾亂磁場。坐在水龍頭旁邊人，會有神系統失調或運勢反復現象，是避 開。
(7)、座位旁不能有洗手台或水龍頭。有水出來地方，會影響氣場，因為水本身能聚氣， 能擾亂磁場。坐在水龍頭旁邊人，會有神系統失調或運勢反復現象，是避 開。
(9)、座位上不能光線或沒有窗戶。座位上光線如果，會造成太陽能、地磁能 過多“陰氣”現象，了會讓人消極，。
(9)、座位上不能光線或沒有窗戶。座位上光線如果，會造成太陽能、地磁能 過多“陰氣”現象，了會讓人消極，。
(11)座位不能對著飲水機。和水龍頭，飲水機是水氣出口，每天有人去開水、 關水，影響附近磁場；可以話，保持一段距離。
(12)座位不能對著上司房間門。上司是管理下屬，古人 講法“克”下屬； 除非你眼中沒有上司，不然，不要正面對著他們房間，因為你會受到他們影響，而無法集中精神，了和他們起衝突。
(13)座位正上方不能有樑或吊燈。人頭頂雖然有眼睛，但頭頂東西，上面會有東西掉下來；因此，如果你知道你座位上方有梁或吊燈，你潛意識無形中 會武裝起來，準備保護自己，了你會耗掉很多能量，沒作多少事累得半死。可以 話，移一下位子吧！
(15)座位正前方不能當作主動線(辦公室進出路)。座位正前方如是主動線，那麼一整天總會有人你前面進進出出，這種來流動氣場，會幹擾到你磁場，讓你精神集中，了會感到心浮，做事出差錯，可以話，是換位子。
(16)學校辦公室風水照明儘量採取天然光線，能具備開大窗房間。電器應該慎加選擇，減弱輻射影響，並且房間裡應有足夠闊葉植物，是百合，可抵消電子輻射。公室工作會導致紙張、資料夾、書本、等辦公用品雜亂無章，因此要有足夠儲物空間，可以使各類用品保持。
當今社會經濟發展，很多風水高人是隱士，想要學到風水地考察拜師，但是情況下是找到貨真價實高人，或者說拜師門檻。
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全國幼兒園如雨後春筍，園所增多，但是之管理相配套體內外環境建設參差，導致很多幼兒園競爭、招生困難、幼兒教師流動率現像，幼兒園這一系列問題發生，到是？還是另有原因？現在結合我多年經歷，經風水學這個角度進行解析。
擔任知名學前教育專家練集財先生經風水顧問期間，走訪過數十家幼兒園教育場所，每到一個地方自然而然與老祖宗傳統文化《經》風水接起來，心中帶「什麼原因導致幼兒園事故發生原因「這一問題去思考，比如，環境是否符合合圍而抱？是否藏風聚氣？是否聚能？是否達到天時地利人和互生條件？是否有利於成人和幼兒成長和發展？
大家知道，幼兒園，一種學前教育機構，於幼兒集中進行保育和教育，接納三六週歲幼兒。幼兒園任務解除家庭培養兒童時受時間、空間、環境製，讓幼兒身體、智力和心情得以發展。可以說幼兒園是小朋友天地，可以幫助孩子地度過童年時光。幼兒園風水交直接影響到三六週歲幼兒發育和發展，幼兒園風水關。
大家知道，幼兒園，一種學前教育機構，於幼兒集中進行保育和教育，接納三六週歲幼兒。幼兒園任務解除家庭培養兒童時受時間、空間、環境製，讓幼兒身體、智力和心情得以發展。可以說幼兒園是小朋友天地，可以幫助孩子地度過童年時光。幼兒園風水交直接影響到三六週歲幼兒發育和發展，幼兒園風水關。
其次，於地球本身所具有地心吸引力和地球所處宇宙軌道西向東旋轉物理運動過程中，方位球體軌跡位置產生磁場氣流變化，而且這些自然界環境氣流磁場密切地影響著人類起居生活，風水學上氣流稱環境氣流。有句話語：環境改變人，意思是指長時間居住氣場磁場下，會產生、財富、運程結果。風水是人類起居生活、辦公做事一種輔助力，如果運用，它未來發生事情具有預見性，同時能夠充分提高事業財運成功率。於地球自轉變動，所以磁場隨而變化，風水佈局跟隨磁場變化而每年改變。社區環境是這樣發生改變。
第三，風水環境條件是「群山（樓盤）」環抱山間盆地式平原，其間有水流或湖泊，其方向要北有靠山、南依平原，既可擋住北風，可迎納南方陽光和薰風，即是負陰抱陽，背山面水。靠山面水，故建造屋宅於山川形勢變化，居住後方（玄武）要有一座狀如金鐘靠山，左邊（青龍）要有綿延山勢盤繞，右邊（白虎）要有山環繞，但要左邊（青龍），前方（朱雀）是開闊平地，周圍有河流，形成彎抱狀。前方處要有一座小案山，處要有一列群山﹙朝山﹚其呼映，這種一層套一層半封閉式空間地形才能藏風得水，聚氣納氣，使環境和人體能量達到和諧共生。
1、兒童活動室內部分，包括活動單元（活動室、臥室、衛生間（廁所、盥洗、洗浴）、貯藏及衣帽）和全園大活動室（全園或幾班活動室，雨雪天作室內操練、音樂舞蹈教室）。
1）兒童大部分活動內容活動室進行，內容多樣性要求室內家具可以有多種組合方式，並要求創造建築空間 這種多變提供可能，見是正方形和矩形，此外有規則形、圖形。
2）臥室是組成部分，兒童白天有3時睡眠，要求安靜、直接吹風，睡眠時需要陽光，平時需陽光照射及通風換氣。活動室臥室可平面相結，可上下。
2、醫務管理用房，主要有醫療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。
3、後用房，主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工。
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4、兒童活動室外部分，主要有每班活動場地、全園活動場地（操場，對所有兒童開放，採用草地，此外有沙坑、戲水池、滑梯、平衡木）和種植園。
結合兒童活動室內外部分，幼兒園風水調整主要有園長室風水、幼兒園教室風水、幼兒園大門風水、幼兒園裝修設計時要考慮風水要素四個方面進行：
1）園長辦公室風水。園長辦公室是存氣納水元首，擇址，風水學中稱宅主吉屋，樓層分選擇二層最佳。位置分應選在靠前右側最佳。視線分應選在能觀視大門或操場最佳。環境分應選擇通氣彩光位置為最佳。園長室應配有辦公室套間，易於休息和隱私，園長室辦公桌朝向：應面向幼兒園大門。上，其次左，右向。忌反方向，決不可背大門方向。風水學論園長命理進行安置調整。
2）調整風水辦法，裝修裝飾工程中，風水學理論，客觀規律要求，科學加以調整，達到理想目的。調整設計規劃時有理有，充分運用改造和裝飾手段，揚長避短，發揮風水理念，完善環境整體。
1）教育室重要性。室內是存氣養息辦公教學地方，兒園而言，有四大要點：通順而串通，通氣而不過風，透光而曝光，動靜而，為最佳風水教室。否則，出現磕碰現象和人事故。
2）幼兒園教室禁忌。幼兒園教室禁忌錯層、複式和三拐戶型。教室門應配有防夾手保護裝置，電源應高於1.5m，消毒燈開關設處，飲水桶放在安全地方，創造安全環境第一考慮。
1）幼兒園宅主房賓。風水學注重門方向，而所樓房，科學講是單位核心形象象徵，門方向、大小、檔次，體現了幼兒園內質量和檔次。門氣口，風水滾滾而來，順主樓門而入，樓道通順各教室而存，氧氣，室內環境和諧怡人，故樓房應大門協調，注重通順。
2）幼兒園主樓和大門。避免凹凸拐彎，門不犯沖，角沖窗，可見大門方向重要性。樓大門朝向關，東為木，南火，西為金，北水，應以相生相剋學問指導安排。班次分配上科學有序，管理辦公分配上，符合客觀規律，突出天時、地利、人和易業環境，定能發達。
1）幼兒園裝修設計靠優先考慮房間採光。幼兒園裝修中房間採光，因為孩子們每天戶外活動外，大部分時間是房間裡學習遊戲，採光有助於孩子視力和身體。
2）幼兒園裝修設計色彩要暖色調為主。不可太刺眼紫，避免刺激小孩，可以以天藍色底色，點綴上一些嫩綠、淡黃、粉紅色，能起到效果，而且色彩上會單調，會使孩子開朗，喜歡這樣裝飾環境。
3）幼兒園牆面裝飾、科學趣味主，還可以搭配上好看、書架，這樣讓孩子讀書樂趣中以及知識求知中成長。
4）幼兒園房間要格局方正，尤忌三角形。對孩子來說，房間是其每天成長空間，不方正空間，會孩子造成人格偏激發展。
5）幼兒園床位及書桌擺放問題。孩子床位不要放在橫樑下，這樣會有壓迫感，是孩子無法安然入睡，有窗頭部和腳部不要衝著門口，這樣孩子沒有安全感。孩子書桌擺放不要面向廁所，書桌背後不要衝著門，這樣孩子沒辦法集中精力，。
那麼我們進行幼兒園裝修設計時要考慮全面，即要孩子設計環境，要幼兒園裝修風水考慮進去，園長、教師、孩子們打造一個聚能教育風水福地。
幼兒園各項設計說明1. 設計方案題目 :陽光幼兒園,2. 設計理念 :。 3. 設計思路及處理方法 :使幼兒園建築設計能滿足安全、 衛生和使用功能方面 基本要求。
因為方向其設計出來效果會千差萬別，但是金寶貝裝飾提醒各位園長，不管是那個方向，但要明確。幼兒園室內空間設計，不僅要滿足空間功能性，還要主次上考慮，家具和各空間設施搭配要有層次感，突出美觀性。
因此，幼兒園活動室及周圍環境牆面佈置，認為是幼兒園「隱形課程」，默默地起著促進幼兒發展作用。